Les élèves du collège Jean Monnet de St Jorioz ont rencontré Christophe Lambert le vendredi 13 mars. Voici leurs impressions.

Les 3ème A

Après cet entretien, je suis repartie avec l’envie de lire d’autres œuvres de cet auteur comme le dos au mur ou meurtres en série. Angeline

L’intérêt de cette rencontre avec Christophe Lambert est que cela nous a permis de mieux comprendre le livre Infaillible ? , comment il l’a écrit. Par exemple, il a pris des personnages complètement opposés aux clichés habituels : une femme noire, obèse et il a écrit l’histoire à partir de la fin.  Léa

Cette rencontre m’a éclairée sur le métier d’écrivain. Avant, je ne savais pas qu’un livre ne s’écrivait pas du jour au lendemain. J’ai pu voir les différentes étapes : les recherches, l’écriture, trouver un éditeur, chercher un titre qui fasse vendre le livre… J’ai trouvé très intéressant le fait que lorsqu’il était jeune, il ne lisait pas beaucoup, cela montre que l’on peut commencer à n’importe quel âge. Il nous a aussi expliqué les différents genres de livre : la science fiction qui essaie de donner une explication pour ce qui se passe dans l’histoire, le fantasy qui prend tout en compte sans surprise et le fantastique où tout peut arriver. Rachida

Grace à cette rencontre, j’ai eu beaucoup de réponses à mes questions. Par exemple il nous a expliqué comment il trouve les noms des personnages. Il les nomme en fonction de leur caractère et de leur physique, il nomme aussi ses héros pour avoir la même initiale du prénom et du nom, comme Gloria Griffin. Gaëlle

Cette rencontre m’a appris, comment se réalise l’écriture d’un livre : la conception du livre, le plan, les recherches jusqu’à la mise en forme, les descriptions, l’habillage du texte. J’ai pu constater que l’auteur avait certaines habitudes, concernant les heures d’écriture. Luzmarina

Christophe Lambert nous a fait découvrir les conditions d’écriture de son livre. Par exemple, il est parti de la fin pour écrire ce livre. J’ai pu aussi connaitre ses sources d’inspiration cela m’intéresse beaucoup. J’ai donc appris qu’il s’inspirait de l’actualité : articles, média, des expériences personnelles (voyages). Il s’inspire aussi beaucoup des autres œuvres, des autres artistes. Par exemple, pour Infaillible ?, il s’est inspiré du réalisateur du sixième sens. Axel

Christophe Lambert écrit des livres de trois genres différents : la Fantasy, la science fiction et le fantastique, mais il prend plus de plaisir à écrire sur la science fiction. J’ai aussi compris grâce à sa venue, dans quelles conditions il avait écrit Infaillible ?, et pourquoi il avait choisi cette fin : tuer le président. A présent, je connais un peu plus les livres qu’il écrit, au lieu de les connaitre seulement de nom. Laurène

Christophe Lambert m’a donc éclairé sur l’art d’écrire un roman. J’ai appris qu’il doit manipuler le lecteur et toujours avoir une longueur d’avance sur lui, anticiper pour continuer l’histoire. Par exemple, dans infaillible ?, le complot contre le président est généré depuis le début du livre. L’écrivain nous a aussi amenés à la conclusion que les livres sont des histoires sans cesse reprises car toutes les idées ont été utilisées dans d’autres romans, par exemple l’Iliade et l’Odyssée d’Homère. Anthony

Les 3è B parlent de cette rencontre de façon un peu différente…

A l’étonnement de tous, les questions fusèrent et M. Lambert essayait toujours de répondre de façon à satisfaire nos attentes. Pour ma part, j’étais assez anxieuse au sujet de cette rencontre car j’imaginais un manque de participation et une ambiance tendue. Mais au contraire, chacun de nous prenait la parole avec assurance. Je demeurais soulagée et pris goût à poser des questions à l’écrivain de science fiction. Lucille

Suite à toutes ses réponses, je pense qu’être écrivain à l’avantage de nous permettre de rester chez soi pour travailler et de pouvoir travailler dehors, dans le bus, sur un banc au soleil… comme il nous convient car avant de se mettre devant l’ordinateur pour rédiger son roman, il faut prendre des notes. Ca doit d’ailleurs être la partie la plus plaisante. Manon

Finalement, ce que je pense le plus avantageux c’est qu’il n’y a pas de limite ni de contrainte. On peut créer l’irréel, on peut emmener le lecteur ailleurs. Explorer d’autres endroits, laisser libre cours à son imagination. Cet aspect là n’est accessible que dans l’écriture et j’ai adoré voir Mr Lambert expliquer ses choix, pour quelles raisons il a fait de Gloria un antihéros. C’était passionnant et instructif. Ségolène En bref un écrivain est une personne libre de penser et d’exprimer ce qu’il ressent : que rêver de mieux ? Amandine

« L’écriture c’est 10% d’inspiration et 90% de transpiration » dit-il en souriant. Il me plaisait bien. Il n’était pas du tout comme je l’imaginais. Christophe Lambert a une particularité, le succès de ses livres ne lui monte pas à la tête et s’il a accepté de venir dans notre collège, cela prouve déjà une chose : il ne veut pas laisser ses lecteurs dans le flou. Quand on lui pose une question il répond avec plaisir, donne même des exemples pour illustrer ses propos c’est une personne souriante et sympathique. Marine

Les avantages de son métier, c’est qu’il travail selon son envie et il peut ainsi s’occuper de ses filles le plus souvent possible. Les romans qu’il a le plus aimé écrire comme Titanic 2012 ou Souviens-toi Alamo sont les livres qui ont le moins marché à la vente. Loïc

L’écriture peut permettre de faire passer des messages aux lecteurs. Cela peut aussi ouvrir des pistes de réflexions selon le sujet dont l’auteur parle. Elle permet également de donner son avis comme le fait M. Lambert pour le clonage : il parle de l’innée (ce que l’on possède déjà à la naissance) et de l’acquis (ce que l’on obtient au fur et à mesure de sa vie). Pauline

Ce n’était pas très facile de poser des questions, on est timide, on n’ose pas, on est gêné. Mais parfois la curiosité nous poussait à poser ces questions. Il nous a expliqué par exemple, les conditions d’écriture, où il trouve l’inspiration, etc.… J’ai aussi compris que l’écrivain peut changer le passé, écrire ce qui aurait pu se produire, si ça avait été autrement, grâce à l’uchronie.  Florence

Il a abordé le thème de l’antihéros Gloria dans Infaillible ? Cela consiste à inverser le stéréotype du héros grand et fort. Il nous a ensuite présenté l’influence que ses études dans l’audiovisuel ont eu sur sa façon d’écrire. Nicolas

Il nous a aussi parlé de son travail qui comprend plusieurs avantages : il organise ses journées à son gré. Il commence vers 10 h du matin relit ce qu’il a écrit la veille et le continue pendant quelques heures. L’après midi il corrige les écrits du matin et se documente sur un projet ultérieur. Il est maître de toute l’histoire : des personnages, du décor qu’il peut imaginer n’importe comment. Mais le plus bel avantage du métier d’écrivain c’est d’être constamment dans la rêverie et l’imagination. Juliette

Un écrivain peut faire passer beaucoup de choses à travers ses œuvres : il peut retranscrire ses sentiments, ses impressions et ses angoisses (lorsqu’il a écrit le livre petit frère, M. Lambert a transcrit sur le papier sa peur de perdre ses enfants, d’où la mort du petit garçon au début du livre). Il peut faire passer un message ou des idées (avec petit frère et clone connexion, M. Lambert a voulu nous mettre en garde contre les dangers du clonage humain et social). Enfin l’écrivain rend hommage à une œuvre qui l’a touché (M. Lambert a rendu hommage à Star wars et à son auteur lorsqu’il a écrit sa trilogie). Christophe

En étant écrivain, nous avons la possibilité de rendre des hommages aux personnes, aux films, aux faits d’histoire qui nous ont marqués. L’écrivain peut créer ses personnages à sa guise, à partir de personnes réelles ou fictives. Christophe Lambert a écrit petit frère pour ses filles. Il se pose la question si l’une de mes filles mourrait pourrais-je la remplacer par son clone ? On remarque que dans clone connexion l’auteur s’est demandé si le clonage ne conduisait pas au clonage social. Caroline

Il nous a expliqué que la réalisation d’un livre se faisait en plusieurs étapes : d’abord il note ses idées sur un carnet. Il peut faire cela n’importe où, ce qui m’a étonné. Puis il doit organiser ses idées et tout taper à l’ordinateur. Ensuite il se relit et modifie certaines phrases, certains mots pour améliorer son texte. Benjamin